Köle öğretmen dönemi başlıyor

Yazıcı-dostu sürüma-posta gönderPDF sürümü
12 Haz 2017

Milli Eğitim Bakanlığının ( MEB) 2023 yılını hedef alan “Öğretmen Strateji Belgesi”, dün (9 Haziran) Resmî Gazete’de yayımlandı.

“Öğretmen Strateji Belgesi”ne göre, öğretmenlik mesleği önümüzdeki yıllarda tamamen değişecek. Belgeye göre, öğretmenler 4 yılda bir sınava tabi tutulacak ve “zorunlu performans sistemi” getirilecek.

2017-2023 yılları arasında geçerli olacak politikaları belirleyen 7 yıllık bir yol haritası niteliğindeki Öğretmen Strateji Belgesi, 3 amaç ile 35 eylem belirliyor.

Performans sistemi

Kadroluluk yerine sözleşmeli öğretmenlik kalıcı hale getirilecek. Öğretmen yeterlilikleri yeniden belirlenecek. Okul müdürü, meslektaş, öğrenci ve veli gibi öğretmene geri bildirim sağlayabilecek kimselerin de değerlendirmeye katıldığı, çoklu veri kaynağına dayanan bir performans sistemi gelecek. Bunun sonuçları kariyer basamaklarında ve görevde yükselme, yurtdışında görevlendirme, ödüllendirmelerde kriter olacak. Bütün öğretmenler 4 yılda bir Öğretmen Yeterlilikleri Çerçevesi’nde yapılacak sınava tabi olacak. Bu sınav sonuçları öğretmenlerin gelişim ihtiyaçlarının belirlenmesi, kariyer gelişimi, terfi, hizmet puanları için kullanılacak. Bütün öğretmenler her dört yılda bir “Öğretmen Yeterlilikleri” çerçevesinde yapılacak olan sınava girecekler. Sınav sonucu performans sistemi gibi öğretmenin terfi ve hizmet puanının hesaplanmasında da kullanılacak.

Öğretmenliğe baraj

Öğretmen adayı sayısının bir milyona dayandığını belirten MEB, eğitim fakülteleri kontenjanlarında düzenlemeye gidecek. Resmi Gazete’de yayımlanan “Öğretmen Strateji Belgesi”ne göre yeni sistemde öğretmenlik mesleği eğitim fakültelerinden itibaren yeniden yapılandırılacak. Üniversitedeki belirli öğretmenlik bölümlerinde alan tercihi fakülteye girişten sonra yapılabilecek. Önümüzdeki yıl sonuna kadar oluşturulacak komisyonlarla denetlenecek öğrenciler, öğretmenlik mesleğine uygun olmadığı yönünde değerledirilmeleri halinde elenerek, diğer fakülte ve bölümlere geçiş imkânı sağlanacak.

Eğitim fakültelerini bitirebilen öğretmen adayları ise artık daha fazla değerlendirmeden geçirilecek. Bu kapsamda MEB’in “Öğretmen Yeterlilikleri” çerçevesinde seçme sınavları, mülakat, ‘ürün seçki dosyası’, öğretmenlik uygulaması değerlendirmesi gibi çoklu değerlendirmelerle yeni bir istihdam sistemi oluşturulacak. Atama için gerçekleştirilecek sınavlarda taban puan belirlenecek.

Teşvik ve rotasyon

Öğretmenlerin yer değiştirmelerine ilişkin, zorunlu rotasyonu da içeren bir sistem tasarlanıyor. Eğitim öğretim kurumlarını bölgesel, çevresel ve kurumsal özellikleri açısından kapsamlı belirlenen kriterlere göre yeniden değerlendirip, sınıflandırılacak. Fiziki ve donanımsal açıdan dezavantajlı okullarda çalışan öğretmenlere yönelik istihdam koşulları, ek ücret, hizmet puanı, lisansüstü eğitime erişim, yer değiştirmeler ile yurtdışı eğitim ve görevlerde öncelik, konut desteği gibi destekler verilecek.